02181310218 ( PERIODE KEMERDEKAAN INDONESIA)

                                       PERIODE KEMERDEKAAN INDONESIA

                                                            ( 1945-1949 )

DESKRIPSI

A. Makna proklamasi kemerdekaan indonesia

       1. Kelahiran PGRI ( Persatuan Guru Republik INDONESIA )

Sejarah mencatat munculnya pergolakan politik akibat kehadiran belanda yang membonceng sekutu.Dalam situasi perjuangan melawan sekutu itulah, di langsungkan kongres pendidik bangsa kongres l yang berlangsung tepat 100 hari setelah proklamasi kemerdekaan.

     Lahirnya PGRI telah menghapus segala bentuk perpecahan di antara kelompok guru akibat perbedaan ijazah di lingkungan pekerjaan dan lingkungan daerah. aliran politik atau perbedaan agama dan suku .hal itu selaras dengan azas,tujuan dan cita cita PGRI yang juga selaras dengan proklamasi kemerdekaan.

          Kongres PGRI I telah merumuskan 4 tujuan mulia PGRI, yaitu :

1. mempertahankan dan menyempurnakan republik indonesia

2. mempertinggi tingkat pendidikan dan pengajaran dengan dasar kerakyatan

3. membela hak dan nasib buruh umumnya, serta dan nasib guru khususnya

4. PGRI merupakan orgnisasi pelapor oerjuangan

       2. Perjalanan sejrah kelahiran PGRI

Lahirnya PGRI bukanlah hal yang mendadak lahirnya PGRI merupakan kelanjutan dari perjuangan para guru sejak masa penjajahan belanda.

apalagi setelah proklamasi kemerdekaan untuk lebih jelas berikut ini lintasan sejarah bangsa yang mempengaruhi kelahiran PGRI:

1. Masa pergerakan nasional 1900-1942

2. perang dunia ll 1939-1945

3.perang dunia di asia pasifik berakhir

4.tentara pendudukan sekutu

B.  Peran PGRI di masa kemerdekaan

     1. kongres PGRI l ,tanggal 24-25 November 1945

kongres PGRI l ini di hadiri oleh lebih kurang300 orang guru,wakil' seluruh dari seluruh pulau jawa  sedang wakil' dari luar pualu jawa tidak dapat hadir karena sulitnya transportasi dan komunikasi saat itu.

kongres yang melahirkan satu satunya organisasi profesi bagi guru, yaitu PGRI yang membawa tugas:

1. Memoersatukan para guru dalam tugas mengubah sistem pendidikan kolonial menjadi sistem pendidikan nasional.

2. Mempersatukan para guru gar tidak terpecah-pecah dan ikut serta dalam perjuangan menegakkan dan mempertahankan kemerdekaan.